![\"DSCN1408](\"http:\/\/paca.lpo.fr\/blogs\/pays-brianconnais\/files\/2016\/05\/DSCN1408-Copie.jpg\")
<\/a><\/p>\nLe diaporama commence par une pr\u00e9sentation d’une comparaison entre le cerveau d’un humain et celui d’un oiseau. Pendant longtemps on a pens\u00e9 que les oiseaux n’avaient pas de cerveau et bien nous apprenons qu’ils ont eux aussi trois subdivisions principales prosenc\u00e9phale responsable du comportement complexe.<\/p>\n
Certes le comportement est majoritairement instinctif mais pas que….Aujourd\u2019hui gr\u00e2ce a de nombreuses exp\u00e9riences il n’est pas possible de nier qu’il y a une intelligence .<\/p>\n Quand est il de la connaissance que l’on a de notre propre existence\u00a0: notre conscience\u00a0?Chez l’ humain c’est un ph\u00e9nom\u00e8ne psychique complexe alors que chez l’animal c’est un ph\u00e9nom\u00e8ne primaire.<\/p>\n Alors l\u00e0 \u00e7a commence a se corser mais notre conf\u00e9renci\u00e8re pour ne pas nous perdre donne un exemple facile \u00e0 comprendre pour tous. On pose une pastille de couleur sur une pie et on la confronte au miroir. Si celle ci essai d’enlever la tache c’est qu’elle se reconna\u00eet dans le miroir et qu’il y a une conscience .Si au contraire l’individu a un comportement agressif ,car il pense \u00eatre en face d’un rival ,alors il n’y a pas de reconnaissance et donc pas de conscience . Jusque l\u00e0 \u00e7a para\u00eet simple la cognition aviaire.<\/p>\n Pour argumenter cela deux vid\u00e9os montrent les exp\u00e9riences .La salle sourit .Petits et grands ont compris ce ph\u00e9nom\u00e8ne sans probl\u00e8me.<\/p>\n Ensuite on parle de notion de m\u00e9moire et l\u00e0 c’est avec le geai que les exp\u00e9riences ont \u00e9t\u00e9 men\u00e9 car c’est un oiseau cacheur de nourriture.Et bien au bout de quelques jours ils est capable de retrouver le bon compartiment avec sa nourriture pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 les vers.<\/p>\n On passe ensuite \u00e0 la capacit\u00e9 \u00e0 faire du troc.Et l\u00e0 stup\u00e9faction.L’exp\u00e9rience consiste \u00e0 montrer \u00e0 une corneille simultan\u00e9ment du pain et de la viande.On donne le pain et on pr\u00e9sente ensuite la viande.Elle \u00e9change le pain pour de la viande qui est de la nourriture de meilleure qualit\u00e9 pour elle. Fantastique ces oiseaux… Une autre capacit\u00e9 d\u00e9montr\u00e9e\u00a0: la coop\u00e9ration chez certaines esp\u00e8ces.Chez les corbeaux freux on est capable de coop\u00e9rer pour obtenir de la nourriture.Un plateau avec de la nourriture est pos\u00e9 devant une cage contenant deux corbeaux freux.Le premier tire sur la ficelle mais le plateau ne se d\u00e9place pas.Il invite son cong\u00e9n\u00e8re \u00e0 tirer lui aussi de son cot\u00e9 pour faire d\u00e9placer le plateau.Et oui \u00e0 tous les deux ils arrivent \u00e0 ramener le plateau.Petite question de l’auditoire\u00a0: \u00ab\u00a0tous les individus ont la m\u00eame intelligence\u00a0\u00bb.Et non c’est comme pour nous certain comprennent plus vite que d’autres\u00a0!!!.<\/p>\n Une autre capacit\u00e9 utiliser des outils et comprendre sa fonctionnalit\u00e9.L’exp\u00e9rience montre un corbeau capable de couder un tige pour obtenir de la nourriture. Ceci c’est en laboratoire et dans la nature\u00a0???<\/p>\n Le vautour percnopt\u00e8re utilise un cailloux pour casser un \u0153uf.L’outil est utilis\u00e9 comme une force.<\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/p>\n