{"id":128,"date":"2022-06-03T20:31:25","date_gmt":"2022-06-03T18:31:25","guid":{"rendered":"http:\/\/paca.lpo.fr\/blogs\/pays-salonais\/?p=128"},"modified":"2022-06-03T20:36:12","modified_gmt":"2022-06-03T18:36:12","slug":"les-petits-eleves-dalleins-a-lecoute-des-chants-doiseaux","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/paca.lpo.fr\/blogs\/pays-salonais\/2022\/06\/03\/les-petits-eleves-dalleins-a-lecoute-des-chants-doiseaux\/","title":{"rendered":"Les petits \u00e9l\u00e8ves d’Alleins \u00e0 l’\u00e9coute des chants d’oiseaux"},"content":{"rendered":"\n

Vendredi 3 juin au matin, Gabriel et Pauline du groupe LPO Pays Salonais passaient le portail de l’\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire d’Alleins pour une matin\u00e9e avec la classe de CE1-CE2 de Rachel Cossetti. Les 24 \u00e9l\u00e8ves de Rachel \u00e9taient tr\u00e8s r\u00e9ceptifs.ves. Ils poss\u00e9daient d\u00e9j\u00e0 des premi\u00e8res bases sur la th\u00e9matique des oiseaux !<\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0Dans un premier temps nous avons revu les caract\u00e9ristiques des oiseaux et leur diversit\u00e9, avec notamment des oeufs d’autruche, de poules et de cailles qui avaient \u00e9t\u00e9 apport\u00e9s et ont beaucoup plu aux enfants. Concernant le chant, l’organe clef, le syrinx, a \u00e9t\u00e9 d\u00e9crit, avant de brosser le portrait du parfait chanteur : qui chante, pourquoi chante-il et quand ?<\/p>\n\n\n\n

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pexels – Joe<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Dans un second temps, pr\u00e9sentation de 5 oiseaux communs des villes et villages : la m\u00e9sange charbonni\u00e8re, le rougequeue noir, le merle, l’hirondelle de fen\u00eatre et le martinet noir. Pour chacun d’eux, les enfants ont appris comment les reconna\u00eetre \u00e0 la vue et au chant (ou cri), ainsi que certaines caract\u00e9ristiques ph\u00e9nologiques clefs. Chaque oiseau \u00e9tait pour elles.eux une d\u00e9couverte, hormis le cri du martinet noir : les enfants ont donc beaucoup appris ! Le quizz final a bien fonctionn\u00e9 : tout le monde \u00e9tait pr\u00eat pour une \u00e9coute sur le terrain !<\/p>\n\n\n\n

Plusieurs points d’\u00e9coute ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9s, dans un pr\u00e9 bord\u00e9 par des haies et dans la rue de la mairie. La sortie a permis de voir et\/ou d’entendre une belle vari\u00e9t\u00e9 d’esp\u00e8ces : tourterelle turque, fauvette \u00e0 t\u00eate noire, milan noir, rougequeue \u00e0 front blanc, pie bavarde, verdier d’Europe, hirondelle de fen\u00eatre et martinet noir. Chaque oiseau a \u00e9t\u00e9 retenu par les enfants de retour en classe : bravo \u00e0 elles.eux ! La matin\u00e9e s’est termin\u00e9e sur des d\u00e9tails de la vie incroyable des martinets, avant de conclure sur la dynamique globale de diminution des populations et les principales causes.\u00a0\u00bb<\/p>\n\n\n\n

Belle matin\u00e9e pour une belle cause !!!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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