{"id":185,"date":"2023-01-20T15:56:18","date_gmt":"2023-01-20T14:56:18","guid":{"rendered":"http:\/\/paca.lpo.fr\/blogs\/pays-salonais\/?p=185"},"modified":"2023-01-20T15:56:19","modified_gmt":"2023-01-20T14:56:19","slug":"a-la-rencontre-des-classes-de-cp-a-lambesc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/paca.lpo.fr\/blogs\/pays-salonais\/2023\/01\/20\/a-la-rencontre-des-classes-de-cp-a-lambesc\/","title":{"rendered":"A la rencontre des classes de CP \u00e0 Lambesc"},"content":{"rendered":"\n

A l’initiative de Catherine, la coordinatrice de notre groupe, et gr\u00e2ce \u00e0 la motivation de leurs enseignantes, les deux classes de CP de l’\u00e9cole Vincent Van Gogh \u00e0 Lambesc b\u00e9n\u00e9ficient d’animations pour apprendre \u00e0 mieux conna\u00eetre les oiseaux. De janvier \u00e0 mai 2023, notre groupe interviendra \u00e0 trois reprises dans les deux classes. La premi\u00e8re session a eu lieu le mardi 10 janvier. A cette occasion, Catherine, Claire et Cynthia sont intervenues devant les classes pendant toute la matin\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

Apr\u00e8s une pr\u00e9sentation de ce qu’est une association (l’un des enfants a r\u00e9pondu tr\u00e8s justement\u00a0: \u00ab\u00a0un travail d’\u00e9quipe<\/em>\u00a0\u00bb) et plus sp\u00e9cifiquement de la LPO, Catherine les a fait r\u00e9fl\u00e9chir sur ce qui diff\u00e9rencie les oiseaux des autres animaux\u00a0: deux pattes, un bec, des ailes, ils volent, des plumes. \u00c0 l’aide de photographies un peu \u00ab\u00a0pi\u00e8ges\u00a0\u00bb, nous avons \u00e9limin\u00e9 les propositions qui n’\u00e9taient pas sp\u00e9cifiques aux oiseaux (la chauve-souris vole, nous avons deux \u00ab\u00a0pattes\u00a0\u00bb,…) pour finir par expliquer que seule la plume est une caract\u00e9ristique sp\u00e9cifique aux oiseaux.<\/p>\n\n\n\n

Un atelier autour de la plume a alors d\u00e9but\u00e9. Les \u00e9l\u00e8ves se sont pr\u00eat\u00e9s avec enthousiasme \u00e0 quelques petites exp\u00e9riences qui servaient \u00e0 d\u00e9montrer les propri\u00e9t\u00e9s d’une plume. Nous avons fait circuler diff\u00e9rents types de plumes : celles pour voler, celles pour se tenir chaud ou celles pour parader\u00a0! Puis les enfants ont eu \u00e0 placer sur un dessin d’oiseau les diff\u00e9rentes parties de leur anatomie\u00a0: \u0153il, bec, pattes, ailes… Ce qui leur a permis de s’exercer \u00e0 la lecture et \u00e0 l’\u00e9criture.<\/p>\n\n\n\n

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Tout le monde participe activement aux exercices pratiques<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Onze esp\u00e8ces communes d’oiseaux de nos parcs et jardins ont \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9es aux enfants\u00a0: Pinson des arbres, Pie bavarde, etc. A l’aide de photographies, Cynthia a demand\u00e9 aux enfants les noms de ces oiseaux puis leur a pr\u00e9sent\u00e9 bri\u00e8vement leurs r\u00e9gimes alimentaires, l’environnement dans lequel ils sont susceptibles d’\u00eatre observ\u00e9s, leurs tailles, etc.<\/p>\n\n\n\n

Pour finir, \u00e0 l’aide de b\u00e2ches p\u00e9dagogiques et en divisant la classe en deux groupes, Catherine et Claire ont aid\u00e9 les enfants \u00e0 rechercher ce qu’il \u00e9tait possible de faire dans nos jardins pour favoriser la pr\u00e9sence des oiseaux. C’\u00e9tait l’occasion pour eux de nous raconter leurs exp\u00e9riences ornithologiques\u00a0!<\/p>\n\n\n\n

De l’avis de notre trio, le moment pass\u00e9 a \u00e9t\u00e9 un vrai r\u00e9gal face \u00e0 l’enthousiasme des enfants !<\/p>\n\n\n\n

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Et en avant pour une premi\u00e8re session… deux autres vont suivre !<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Cette action p\u00e9dagogique va \u00eatre renforc\u00e9e au sein de notre groupe, puisque 6 membres vont suivre fin janvier, une formation dispens\u00e9e par Eric Georgeault de la LPO sur la sensibilisation en milieu scolaire.<\/p>\n\n\n\n

Cynthia Gidoin<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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