5 mai 2025 Maternelles – CP
C’est une école à l’ancienne.
Deux portes jumelles donnent sur la rue, chacune ouvrant sur un escalier menant à un appartement. En bas, une salle de classe de part et d’autre…
La cloison séparant l’école des filles de celle des garçons a aujourd’hui disparu, mais ce témoignage du passé reste fort.
Cette école fait l’objet d’un regroupement pédagogique. Ici sont rassemblés les maternelles et les CP. Les plus grands, quant à eux, vont à l’école à LURS.
Ce matin, nous sommes venus pour parler d’oiseaux avec les enfants et comme ils sont bien jeunes,on a choisi de faire des petits groupes de 4 ou 5 élèves qui tournent sur quatre ateliers tous les quarts d’heure.
Ici, on parle d’identification d’oiseaux. On les classe, on les compare à l’aide de silhouettes en bois grandeur nature.
Là, on parle des plumes, du vol, et il est vrai que la plume du Vautour fauve est réellement impressionnante !
Plus loin, on écoute les chants des oiseaux les plus courants puis on tâche de les reconnaître dans un jeu de devinettes.
Enfin, les enfants doivent reconstituer un puzzle représentant un nichoir.
Le quart d’heure passe vite. « On change ! »
Vers midi, dans la voiture qui prend la route du retour, nous nous sentons heureux d’avoir apporté quelques connaissances aux enfants et nous sommes surtout convaincus que nos petites actions servent vraiment à quelque chose.