Depuis la fin de l’année 2025, la LPO PACA a engagé une nouvelle dynamique de montée en compétences de ses bénévoles à travers le déploiement d’une série de formations dédiées à l’utilisation de la base de données naturalistes Faune-PACA.
Ces premières sessions ont été organisées dans trois départements (le Var, le Vaucluse et les Alpes-Maritimes) et s’adressaient aux bénévoles actifs au sein des groupes locaux de la LPO PACA.
- Pourquoi ces formations ?
L’objectif principal est de donner aux bénévoles un socle commun de connaissances sur les enjeux de biodiversité en région Provence-Alpes-Côte d’Azur, tout en leur permettant de contribuer efficacement à l’amélioration des connaissances naturalistes grâce à une saisie de données fiable et homogène sur Faune-PACA/NaturaList.
Les bases de données participatives constituent aujourd’hui un outil central pour le suivi de la biodiversité, l’aide à la décision et l’orientation des actions de conservation. Former les bénévoles à leur utilisation est donc un levier essentiel pour renforcer la qualité et la portée des données collectées.
- Former les bénévoles à Faune-PACA : du niveau 1 au niveau 3
La formation de niveau 1 vise à rendre les participants autonomes dans la saisie de données opportunistes sur Faune-PACA/NaturaList, tout en leur apportant une vision globale des enjeux régionaux.
Un niveau 2 est venu compléter cette montée en compétences pour les bénévoles souhaitant s’impliquer davantage dans les suivis naturalistes à travers la saisie de données protocolées sur Faune-PACA/NaturaList.
De nouvelles sessions sont d’ores et déjà en préparation, avec notamment le lancement prochain d’une formation de niveau 3, destinée à former des bénévoles relais capables, à leur tour, d’accompagner et de former d’autres bénévoles à l’utilisation de Faune-PACA/NaturaList.
- Des formations rendues possibles grâce au soutien de l’OFB
La mise en place de ces premières sessions de formation a été rendue possible grâce au soutien financier de l’Office français de la biodiversité (OFB).
